Evento Académico. La Escuela Multigrado: Situación Actual en el Contexto Mundial y Nacional, Posibilidades de Aplicación en el PTEO

Segunda Fase

Marzo

4 de Marzo

8:00 a 9:00 horas. Registro de asistencia.

9:00 a 10:30 horas. Mensaje de Reapertura. Conferencia Magistral “Estrategias educativas para aulas multigrado”, Diego Juárez Bolaños, Universidad Iberoamericana, Ciudad de México.

10:30 a 11:00 horas. Receso.

11:00 a 14:00 horas. Talleres Simultáneos.
a. “Secuencias didácticas multigrado para primarias indígenas”, Tania Santos, investigadora independiente, Ciudad de
México
b. “El portafolio como estrategia de evaluación en aulas multigrado”; Esteban García, Universidad Pedagógica Nacional de Chihuahua
c. “Estrategias didácticas en aulas multigrado”, Sixto Martínez y Willebaldo Fajardo, Investigadores Independientes.
d. “Enseñanza de lenguas indígenas”, Pedro Cardona, Universidad Autónoma de Querétaro
e. “Estrategias de enseñanza de las matemáticas en aulas multigrado”, José Antonio Moscoso, Normal de Balancán, Tabasco.

14:00 A 16:00 horas. Receso.

16:00 a 18:00 horas. Talleres Simultáneos.

a. “Secuencias didácticas multigrado para primarias indígenas”, Tania Santos, investigadora independiente, Ciudad de
México
b. “El portafolio como estrategia de evaluación en aulas multigrado”; Esteban García, Universidad Pedagógica Nacional
de Chihuahua
c. “Estrategias didácticas en aulas multigrado”, Sixto Martínez y Willebaldo Fajardo, Investigadores Independientes.


5 de Marzo

9:00 a 10:30 horas. Talleres simultáneos.

  • “Secuencias didácticas multigrado para primarias indígenas”, Tania Santos, investigadora independiente, Ciudad de México.
  • “El portafolio como estrategia de evaluación en aulas multigrado”; Esteban García, Universidad Pedagógica Nacional de Chihuahua.
  • “Estrategias didácticas en aulas multigrado”, Sixto Martínez y Willebaldo Fajardo, Investigadores Independientes.
  • “Enseñanza de lenguas indígenas”, Pedro Cardona, Universidad Autónoma de Querétaro.
  • “Estrategias de enseñanza de las matemáticas en aulas multigrado”, José Antonio Moscoso, Normal de Balancán, Tabasco.

10:30 a 11:00 horas. Receso.

11:00 a 14:00 horas. Talleres simultáneos.

a. “Secuencias didácticas multigrado para primarias indígenas”, Tania Santos, investigadora independiente, Ciudad de México.

b. “El portafolio como estrategia de evaluación en aulas multigrado”; Esteban García, Universidad Pedagógica Nacional de Chihuahua.

c. “Estrategias didácticas en aulas multigrado”, Sixto Martínez y Willebaldo Fajardo, Investigadores Independiente.

d. “Enseñanza de lenguas indígenas”, Pedro Cardona, Universidad Autónoma de Querétaro.

e. “Estrategias de enseñanza de las matemáticas en aulas multigrado”, José Antonio Moscoso, Normal de Balancán, Tabasco.

14:00 A 16:00 horas. Receso.

16:00 a 18:00 horas. Talleres Simultáneos.

a. “Secuencias didácticas multigrado para primarias indígenas”, Tania Santos, investigadora independiente, Ciudad de México.

b. “El portafolio como estrategia de evaluación en aulas multigrado”; Esteban García, Universidad Pedagógica Nacional de Chihuahua.

c. “Estrategias didácticas en aulas multigrado”, Sixto Martínez y Willebaldo Fajardo, Investigadores Independientes.

d. “Enseñanza de lenguas indígenas”, Pedro Cardona, Universidad Autónoma de Querétaro.

e.   “Estrategias de enseñanza de las matemáticas en aulas multigrado”, José Antonio Moscoso, Normal de Balancán, Tabasco.



6 de Marzo

9:00 a 10:30 horas. Talleres simultáneos.

  • “Secuencias didácticas multigrado para primarias indígenas”, Tania Santos, investigadora independiente, Ciudad de México.
  • “El portafolio como estrategia de evaluación en aulas multigrado”; Esteban García, Universidad Pedagógica Nacional de Chihuahua.
  • “Estrategias didácticas en aulas multigrado”, Sixto Martínez y Willebaldo Fajardo, Investigadores Independientes.
  • “Enseñanza de lenguas indígenas”, Pedro Cardona, Universidad Autónoma de Querétaro.
  • “Estrategias de enseñanza de las matemáticas en aulas multigrado”, José Antonio Moscoso, Normal de Balancán, Tabasco.

10:30 a 11:00 horas. Receso.

11:00 a 14:00 horas. Talleres simultáneos.

a. “Secuencias didácticas multigrado para primarias indígenas”, Tania Santos, investigadora independiente, Ciudad de México.
b. “El portafolio como estrategia de evaluación en aulas multigrado”; Esteban García, Universidad Pedagógica Nacional de Chihuahua.
c. “Estrategias didácticas en aulas multigrado”, Sixto Martínez y Willebaldo Fajardo, Investigadores Independientes.
“Enseñanza de lenguas indígenas”, Pedro Cardona, Universidad Autónoma de Querétaro
d. “Estrategias de enseñanza de las matemáticas en aulas multigrado”, José Antonio Moscoso, Normal de Balancán, Tabasco.

16:00 a 17:00 horas. Talleres Simultáneos.

a. “Secuencias didácticas multigrado para primarias indígenas”, Tania Santos, investigadora independiente, Ciudad de México.

b. “El portafolio como estrategia de evaluación en aulas multigrado”; Esteban García, Universidad Pedagógica Nacional de Chihuahua.

c. “Estrategias didácticas en aulas multigrado”, Sixto Martínez y Willebaldo Fajardo, Investigadores Independientes.

d. “Enseñanza de lenguas indígenas”, Pedro Cardona, Universidad Autónoma de Querétaro
e. “Estrategias de enseñanza de las matemáticas en aulas multigrado”, José Antonio Moscoso, Normal de Balancán, Tabasco.

17:00 a 18:00 horas. Presentación de libro
“Vulnerabilidad, innovación y prácticas docentes en escuelas multigrado”1, Lucila Galván, investigadora independiente, Xalapa, Ver.
Clausura

 

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Cartel. La Escuela Multigrado: Situación Actual en el Contexto Mundial y Nacional, Posibilidades de Aplicación en el PTEO